Kohaku, тебе уже можно своих учеников брать. Наставник-генин, впервые в истории 

джинчи топ, сама бы хотела сыграть

Muu Cadaphi, тогда чего спрашивал?)))

Ty Lee, создаю сюжетные предпосылки для прецедентов

Muu Cadaphi, а что не так? Хочешь мне помешать?))

Осталось ток выбрать)
А то я сначала в каждом минусы нашел и они стали фу противно, а потом нашёл плюсы и хочу

Ty Lee, на самом деле парочка вариантов в голове:
1) у тебя в учениках дети из разных стран, кто-то из страны Воды, кто-то из Земли, к ним относятся не очень. Если школа позиционирует себя как официально лояльная ко всем, то могут быть периодические визиты иностранцев. "Дратути. А вы тут наших мелких не обижаете?"
2) то же самое, только если будет между странами конфликт, то дети могут быть высланы\изъяты домой, соответственно на школу можно напасть. Нельзя, конечно, но всякое может быть)

Отредактировано Muu Cadaphi (12.09.2022 13:59)

А мне говорил, что не интересно 

Я увидел их плюсы и теперь хочу(

и к кому душа лежит?

Muu Cadaphi, так стоп. У меня приоритет в детях из Конохи которые не имеют родственников ниндзя. Если ниндзя то только из Конохи. Но я не исключаю варианта что некоторые гениев или дети которые живут в Конохе вообще могли быть младенцами родом из других стран. Типо они из обычных семей. Но кто обычных гражданских проверяет? Может это беженцы. И да, заниматься с джонинами я принципиально не буду.

да, не прост интересно для чего это))

Ty Lee, я не личные уроки имел в виду, ну ладно)
Uchiha Hana, тоже не знаю, Ясуо-сан попросила сдать результат в теме, даже хз какая и куда градация. Мб 1 и 100 это наоборот безопасные зоны, а 51 вариант как раз кританет...

Отредактировано Muu Cadaphi (12.09.2022 14:03)

Ty Lee, к тебе в школу, если никого не проверяют, могут заслать какого-нибудь неприметного пиз... ээээ... школьника. Прошлое в Кири как пример того, что для выживания дети быстро адаптируются. Ученик, если за ним пристально не смотрят, может шпионить, он может делать что угодно.